Publication Date:
2014-02-26
Description:
Kürzeste Wege tauchen fast überall im Alltag auf. Daher eignet sich dieses Optimierungsproblem gut für den Unterricht. Modellierung und heuristische Vorgehensweisen werden geübt, um schließlich die klassischen kürzesten Wege-Algorithmen selbst zu erfinden. In diesem Artikel werden die Inhalte vorgestellt und konkrete Hinweise zum Unterricht in der Schule gegeben.
Keywords:
ddc:000
Language:
German
Type:
reportzib
,
doc-type:preprint
Format:
application/postscript
Format:
application/pdf